Progetto Super - Connessi

Esiste, nei giovani adolescenti, 11-14 anni, una difficoltà di crescere accorgendosi della complessità del mondo che li circonda. In questa fase della sua vita, il ragazzo è più vulnerabile all’azione dei mass-media, e sente maggiormente l’influenza dei nuovi mezzi di comunicazione.

 
Dott. Paganini Marco Antonio                   Psicologo dello Sviluppo e del Benessere 
 

 
 
 
 
 
 
 

Iscrizione Albo degli Psicologi della Lombardia n 16703 
Codice Fiscale: PGNMCN87C16Z515C 
Partita Iva: 03564380123 
Telefono: 3401748798 
E-mail:Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. 
Sito: www.marcoantoniopaganini.it 

Super-Connessi 

Da un grande potere derivano grandi responsabilità 

  
  
  
INTRODUZIONE
 

  

Esiste, nei giovani adolescenti, 11-14 anni, una difficoltà di crescere accorgendosi della 

complessità del mondo che li circonda. In questa fase della sua vita, il ragazzo è più 

vulnerabile all’azione dei mass-media, e sente maggiormente l’influenza dei nuovi mezzi 

di comunicazione. Più del 77,5% dei giovani internauti usa spesso Youtube Instagram 

ignorando spesso i rischi.  

  

I problemi principali a questa età nascono 

quando l’uso della rete porta a una restrizione 

delle relazioni con gli altri, percependo e vivendo la ‘vita internautica’, come più agevole 

rispetto a quella reale. Problemi e complicazioni anche gravi, arrivano quando per altri, 

invece, l’esperienza virtuale può far precipitare la perdita della capacità di scindere il 

confine tra il mondo digitale e quello reale. 

In questi casi internet offre immense possibilità per gli ‘inesperti emotivi’; la reperibilità di 

materiale è immediata e gli obiettivi facilmente raggiungibili. 

È necessario trasmettere ai ragazzi di oggi delle conoscenze e delle competenze sugli 

strumenti tecnologici perché comunque sono portatori di miglioramento nella qualità della 

vita e perché fanno parte della vita odierna, ma è necessario trasmettere dei valori legati 

alle relazioni e alle emozioni per poter garantire un uso sano delle nuove tecnologie.  

 I rischi di un uso sano della tecnologia aumentano se l'adolescente ha un utilizzo della 

tecnologia in modo poco regolarizzato e condiviso con le figure genitoriali. Il compito per il 

genitore separato, spesso, diventa più complesso, in quanto sovente deve confrontarsi 

con abitudini e regole differenti dall'ex coniuge, o con la privazione di una cura dei figli 

 
Dott. Paganini Marco Antonio                   Psicologo dello Sviluppo e del Benessere 
 

 
 
 
 
 
 
 

Iscrizione Albo degli Psicologi della Lombardia n 16703 
Codice Fiscale: PGNMCN87C16Z515C 
Partita Iva: 03564380123 
Telefono: 3401748798 
E-mail:Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. 
Sito: www.marcoantoniopaganini.it 

quotidiana e continuativa. Diventa così indispensabile sviluppare negli adolescenti le 

competenze digitali, utili per sapersi autoregolare ed avere una consapevolezza dei rischi 

e delle opportunità nell'utilizzo delle nuove tecnologie. Il benessere digitale è qualcosa che 

si può acquisire attraverso il confronto nel gruppo tra i pari e il confronto con il mondo 

adulto.  

 

 

OBIETTIVI  

-potenziare le competenze digitali nei ragazzi: 

•  Digital identity: la consapevolezza della propria presenza online, la propria 

identità e la capacità di gestirla al meglio. Si tratta di saper gestire la propria 

reputazione on line e gestire le conseguenze a lungo e breve termine della propria 

presenza in rete. 

•  Digital use: la capacità di utilizzare dispositivi e sistemi differenti, la capacità di 

padroneggiare in modo equilibrato il rapporto tra vita online e offline. Questo significa 

avere anche consapevolezza del tempo trascorso davanti ad uno schermo e quindi 

delle conseguenze sul proprio benessere e sulla partecipazione alla vita comunitaria. 

•  Digital safety: l’abilità di riconoscere ed evitare i rischi connessi all’uso del 

digitale, come saper riconoscere i rischi di cyberbullismo, così come i contenuti 

problematici ed evitare e/o limitare tali rischi. 

•  Digital security: l’abilità di riconoscere i pericoli informatici (hacking, truffe o 

malware) e comprendere quali siano le pratiche necessarie per proteggere i propri dati 

e i propri device e adottare gli strumenti adeguati, come per esempio la protezione 

delle password. 

•  L’empatia digitale o Digital emotional intelligence: l’intelligenza emotiva è molto 

importante nel mondo digitale, che a volte ci disconnette da altre persone, invece di 

connetterci. È fondamentale sviluppare questa capacità che permette di approcciarsi 

con consapevolezza al ’altro, anche dietro ad uno schermo, di sviluppare una 

 
Dott. Paganini Marco Antonio                   Psicologo dello Sviluppo e del Benessere 
 

 
 
 
 
 
 
 

Iscrizione Albo degli Psicologi della Lombardia n 16703 
Codice Fiscale: PGNMCN87C16Z515C 
Partita Iva: 03564380123 
Telefono: 3401748798 
E-mail:Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. 
Sito: www.marcoantoniopaganini.it 

consapevolezza sociale e emotiva, e costruire buone relazioni online con gli altri. 

•  La comunicazione digitale: la capacità di comunicare e collaborare, ovvero farsi 

capire dagli altri attraverso l’uso di tecnologia e media digitali. 

•  L’alfabetizzazione digitale: la capacità di trovare informazioni on line, valutarne la 

credibilità, creare propri contenuti e condividerli nel modo migliore. Sviluppare un 

pensiero critico è fondamentale in rete dove spesso circolano fake news. 

•   diritti digitali: comprendere e sostenere i propri diritti personali e legali, tra cui il 

diritto alla privacy, la proprietà intellettuale, la libertà di parola e la tutela dai discorsi 

prevaricatori o di odio.

 

-affrontare la tematica delle regole dei genitori sull'utilizzo delle nuove tecnologie e come 

autogestirsi in assenza di una figura di controllo.  

  

INTERVENTI 

  

Tre incontri di due ore con un gruppo di ragazzi (max 12) con le seguenti tematiche:

 

• Supereroi del web: quali poteri? 

Riflessione in gruppo sui vantaggi e sulle potenzialità che le nuove tecnologie 

hanno portato, confrontando alcune situazioni e alcune esperienze con il 

passato.

 

• Supereroi del web: quali nemici?  

Riflessione in gruppo sui rischi del web, quali il cyber bullismo, il sexting, la 

dipendenza da interent e da videogiochi, il grooming, l’hate speech …

 

• Supereroi del web: anche chi è SUPER ha bisogno di aiutanti!  

Riflessione su quali strumenti i ragazzi hanno per un utilizzo sano e funzionale 

di questi strumenti, focalizzandoci sul concetto di privacy, sulle regole e le leggi 

del web, sugli aspetti penali, ma anche sull’aiuto che può arrivare 

confrontandosi con il mondo adulto. 

 
Dott. Paganini Marco Antonio                   Psicologo dello Sviluppo e del Benessere 
 

 
 
 
 
 
 
 

Iscrizione Albo degli Psicologi della Lombardia n 16703 
Codice Fiscale: PGNMCN87C16Z515C 
Partita Iva: 03564380123 
Telefono: 3401748798 
E-mail:Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. 
Sito: www.marcoantoniopaganini.it 

  

Durante gli incontri ci saranno delle parti informative, ma soprattutto delle parti di 

condivisione di esperienze e di conoscenze. Verranno utilizzate alcune tecniche comuni 

alla gestione dei gruppi con preadolescenti e adolescenti quali:

 

• il role-play, 

• la peer-education,  

• il cooperative learning  

• il circle time 

Verranno inoltre mostrate ai ragazzi immagini e video per riflettere su alcuni concetti 

importanti sui cui riflettere insieme. 

 

Un incontro di due ore serale con i genitori per sensibilizzarli sull’importante compito 

educativo riguardo l’utilizzo delle nuove tecnologie, confrontandosi sulle difficoltà in qualità 

di genitori separati, ma anche sulle risorse a disposizione. 

L’obiettivo principale della 

serata sarà riflettere sulle paure del mondo adulto, sul concetto di fiducia/controllo e 

sull’obiettivo educativo del genitore.  

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Super User

Il Cortile

  • Sede legale
  • Via Tonale 60, Varese
  • Sede operativa
  • Via Brunico 29, Varese
  • C.F. 95073640120
  • +39 335 769 0273
  • genitoriseparati.varese@gmail.com
  • genitoriseparati@pec.it

Riferimenti

Presidente: Dott. Renzo Dalle Fratte
Tesoriere: Renzo Famiglietti
Avvocato: Marco Orrù
Psicologa: Valeria Salmini
Sessuologa: Michela Avella
Pedagogista: Delia Benecchi
Mediatrice familiare: Ilaria Giacomazzi